Tehnička podrška
Povratak na poziv

Poziv je Zatvoren

Naziv poziva: Obnova i opremanje učionica srednjih škola

Kod poziva: NPOO.C3.1.R1-I3.03

Kategorije

  • Sva pitanja (5)
  • Prihvatljivost prijavitelja (0)
  • Prihvatljivost projekta (3)
  • Prihvatljivost troškova (1)
  • Prihvatljivost aktivnosti (0)
  • Ostalo (1)
  • REDNI BROJ PITANJA: 2.1. 236M4BJ20 DATUM ZAPRIMANJA PITANJA: 08.05.26, 08:14

    Poštovani,

    molimo Vas odgovor da li je kriterij 2.2. smanjenje broja učenika u suficitarnim strukovnim programima / optimiziranje broja razrednih odjela u strukovnim programima obvezni ili mogući kriterij? Također Vas molimo odgovor na pitanje da li je kod kriterija 2.1. povećanje kapaciteta gimnazijskih programa prihvatljivo povećanje unazad 3 godine ili se kriterij povećanja gleda od trenutka podnošenja projektnog prijedloga? Unaprijed se zahvaljujemo na Vašem odgovoru.

    S poštovanjem,

    Ozren Car

    Kriterij 2.2. „Smanjenje broja učenika u suficitarnim strukovnim programima / optimiziranje broja razrednih odjela u strukovnim programima” jest kriterij odabira, odnosno bodovni kriterij, a ne zaseban kriterij prihvatljivosti projekta. U okviru kriterija 2.2. Upute za prijavitelje propisuju da osnivač može predložiti aktivnosti racionalizacije, optimizacije odnosno smanjivanja određenih strukovnih programa koje će se provoditi najkasnije od 2026. godine. Ako osnivač ne predloži takve aktivnosti, odnosno ako je koeficijent racionalizacije 0, projekt po tom kriteriju ostvaruje 0 bodova. Drugim riječima, kriterij 2.2. nije obvezan uvjet za prijavu projekta, ali utječe na broj bodova koji projektni prijedlog može ostvariti u postupku odabira.

    U odnosu na kriterij 2.1. „Povećanje kapaciteta gimnazijskih programa”, Upute za prijavitelje propisuju da se vrednuje broj povećanja razrednih odjela 1. razreda gimnazijskih programa u obnovljenim učionicama, a izvor provjere je Obrazac 7 – Izjava o broju odjela i učionica. Povećanje kapaciteta iz kriterija 2.1. ne gleda se isključivo od trenutka podnošenja projektnog prijedloga. Sukladno Obrascu 7, povećanje broja gimnazijskih odjela može se odnositi na povećanje koje će se ostvariti najkasnije po završetku projekta za narednu školsku godinu ili na povećanje koje je već ostvareno u školskoj godini 2023./2024., 2024./2025. ili 2025./2026. Pritom iskazano povećanje mora biti povezano s projektnim prijedlogom i obnovljenim učionicama koje su predmet ulaganja te projekt mora ispunjavati sve ostale uvjete Poziva.

    DATUM ODGOVORA: 11.05.26, 11:11

  • REDNI BROJ PITANJA: 2.2. 236tlOVk8 DATUM ZAPRIMANJA PITANJA: 08.05.26, 13:27

    Poštovani,

    molimo odgovore na sljedeća pitanja:

    1. Gimnazija provodi projekt dogradnje (NPOO) na temelju povećanja broja razrednih odjela od šk.god.2026./27 (2 odjela) te smanjenja broja učenika u suficitarnim strukovnim programima. Možemo li na temelju tog povećanja broja razrednih odjela / smanjenja broja učenika u suficitarnim strukovnim programima prijaviti opremanje postojećih učionica (8 učionica) na ovaj Poziv?

    2. Ukoliko da, koja vrijednost po učionici je prihvatljiva samo za opremanje - maksimalno 100.000,00 EUR?

    3. Molimo pojašnjenje kriterija bodovanja 2.3. Povećanje broja učionica namijenjenih izvođenju gimnazijskih programa - odnosi li se taj kriterij na broj opremljenih postojećih učionica (u našem slučaju 8)?

      Zahvaljujemo uz srdačan pozdrav.

    Projekt prijavljen u okviru ovog Poziva mora ostvariti dodatno povećanje kapaciteta za izvođenje gimnazijskog programa. Ako je u okviru projekta koji se već provodi ostvarena ili ugovorena ciljana vrijednost pokazatelja od 8 učionica, u novom projektnom prijedlogu nije moguće ponovno koristiti iste učionice kao vrijednost pokazatelja niti prijaviti njihovo opremanje ako bi se time financirao isti fizički rezultat, odnosno iste učionice za koje su već dodijeljena sredstva u okviru prethodnog projekta.

    Novi projekt mora povećati broj učionica odnosno kapacitet za izvođenje gimnazijskog programa u odnosu na prethodno ostvareno ili ugovoreno stanje. U okviru ovog Poziva mogu se prijaviti samo učionice i pripadajući troškovi obnove i/ili opremanja koji nisu već obuhvaćeni prethodnim projektom te koji će rezultirati dodatnim kapacitetom za izvođenje gimnazijskog programa.

    Najviši iznos za obnovu i/ili opremanje jedne učionice iznosi 100.000,00 EUR. Najveći mogući iznos bespovratnih sredstava po jednoj prijavi izračunava se kao broj dodatnih gimnazijskih odjela koji upisuju 1. razred × 4 generacije × 100.000,00 EUR.

    Kriterij 2.3. odnosi se na broj učionica koje su predmet ovog projektnog prijedloga i koje će u okviru ovog projekta biti obnovljene i/ili opremljene za izvođenje gimnazijskog programa. Ne mogu se bodovati učionice koje su već obuhvaćene prethodnim projektom i za koje je već ostvarena ili ugovorena ciljana vrijednost pokazatelja.

    DATUM ODGOVORA: 11.05.26, 11:11

  • REDNI BROJ PITANJA: 2.3. 236tdYcMF DATUM ZAPRIMANJA PITANJA: 11.05.26, 08:03

    Poštovani,

    molim informaciju može li se nabaviti oprema za učionice koje su potrebne zbog povećanja razrednih odjela, ali koje su tek u gradnji (NPOO), pa da se opreme nakon završetka dogradnje, jer u tom Pozivu nije prihvatljiv trošak opremanja.

    Zahvaljujem uz srdačan pozdrav.

    U okviru ovog Poziva nije prihvatljivo opremanje učionica koje su tek u gradnji u okviru drugog projekta dogradnje, odnosno učionica koje nastaju izgradnjom/dogradnjom izvan postojećih gabarita građevine. Činjenica da trošak opremanja nije prihvatljiv u drugom Pozivu ne znači da se isti može financirati u okviru ovog Poziva ako ne ispunjava uvjete prihvatljivosti aktivnosti i troškova propisane za ovaj Poziv.

    Dodatno, projekt prijavljen u okviru ovog Poziva mora samostalno doprinijeti pokazateljima Poziva i ostvariti povećanje kapaciteta za izvođenje gimnazijskog programa obnovom postojećih učionica. U okviru ovog Poziva ne može se koristiti vrijednost pokazatelja koja je već ostvarena ili ugovorena u okviru drugog projekta. Novi projekt mora rezultirati dodatnim obnovljenim učionicama i/ili dodatnim kapacitetom u odnosu na prethodno ostvareno ili ugovoreno stanje.

    DATUM ODGOVORA: 11.05.26, 11:12

  • REDNI BROJ PITANJA: 3.1. 236rhnUZe DATUM ZAPRIMANJA PITANJA: 07.05.26, 09:10

    Poštovani,

    vezano uz Poziv NPOO.C3.1.R1-I3.03 „Obnova i opremanje učionica srednjih škola“, ljubazno molimo pojašnjenje prihvatljivosti troškova u sljedećem slučaju.

    Naime, prijavitelj trenutno provodi projekt financiran u okviru Poziva „Izgradnja, rekonstrukcija i opremanje srednjih škola“, referentne oznake C3.1.R1-I3.01, kojim se dogradnjom postojeće gimnazije izvode nove učionice radi povećanja obuhvata gimnazijskih programa.

    U okviru navedenog projekta vrijednost ugovora sklopljena s izvođačem radova je za cca milijun eura veća od iznosa ugovorenih bespovratnih sredstava iz navedenog Poziva.

    S obzirom na to da dio troškova predmetnih radova nije financiran iz prethodno dodijeljenih bespovratnih sredstava, zanima nas može li se u okviru ovog Poziva prijaviti financiranje preostalog dijela prihvatljivih troškova koji do sada nisu bili financirani, odnosno nisu bili predmet potraživanja prema prethodnom ugovoru o dodjeli bespovratnih sredstava.

    Napominjemo kako bi se posebno vodilo računa o izbjegavanju dvostrukog financiranja, odnosno ne bi se prijavljivali niti potraživali troškovi i situacije koji su već financirani iz prethodnog Poziva.

    Također napominjemo da su predmetni radovi izravno povezani s povećanjem kapaciteta za izvođenje gimnazijskog programa.

    Unaprijed zahvaljujemo na odgovoru i pojašnjenju.

    Srdačan pozdrav

    Troškovi koji nisu financirani u okviru prethodnog projekta mogu se razmatrati u okviru ovog Poziva samo ako ispunjavaju sve uvjete prihvatljivosti iz Uputa, ako nisu i neće biti dvostruko financirani te ako se odnose na prihvatljive aktivnosti ovog Poziva. Pritom nije moguće u novom projektnom prijedlogu koristiti vrijednost pokazatelja koja je već ostvarena ili ugovorena u okviru prethodnog projekta. Projekt prijavljen u okviru ovog Poziva mora ostvariti dodatno povećanje vrijednosti pokazatelja u odnosu na prethodno ostvareno stanje, odnosno mora rezultirati dodatnim obnovljenim učionicama i/ili dodatnim kapacitetom za izvođenje gimnazijskog programa.

    DATUM ODGOVORA: 11.05.26, 11:11

  • REDNI BROJ PITANJA: 5.1. 236OdwsKL DATUM ZAPRIMANJA PITANJA: 20.05.26, 10:45

    Prijavitelj trenutno provodi projekt financiran u okviru Poziva „Izgradnja, rekonstrukcija i opremanje srednjih škola“,  te bi sada prijavili učionicu koja nije obuhvaćena predmetnim projektom tj. bila bi novi dodatni pokazatelj novog projekta. Međutim, zanima nas da li se koeficijent racionalizacije u ovom projektu može iskoristiti taj koeficijent iz projekta koji se već provodi? Konkretno, u prethodnom projektu bile su dograđene 3 učionice i financirane, a 1 je postojeća, nije bila obuhvaćena prvim projektom, te bi se sad samo opremila iz ovog Poziva. Budući da se odnosi na jednu generaciju gimanzijalaca koeficijent racionalizacije bi bio isti u oba projekta

    Da, moguće je koristiti isti koeficijent racionalizacije, budući da se njime ne iskazuje nova vrijednost pokazatelja, već se radi o kriteriju odabira.

    Ako učionica koja se prijavljuje u okviru ovog Poziva nije bila obuhvaćena prethodnim projektom, nije bila uključena u prethodno ugovorenu ili ostvarenu vrijednost pokazatelja te će se njezinim opremanjem ostvariti dodatna vrijednost pokazatelja u okviru novog projekta, takav se projektni prijedlog može prijaviti, pod uvjetom da ispunjava sve ostale uvjete prihvatljivosti propisane Uputama za prijavitelje.

    Pritom nije dopušteno dvostruko financiranje istih troškova niti ponovno iskazivanje iste učionice kao pokazatelja ako je već bila obuhvaćena prethodnim projektom.

    DATUM ODGOVORA: 21.05.26, 09:27

1-5 od 5 zapisa

Upiti

Upite vezane za rad u sustavu fondovieu možete poslati tehničkoj podršci.

Korisni linkovi